为贯彻落实学校2022年工作报告和建筑学院“四有”课堂“1234行动计划”，加强教师队伍建设，提高青年教师的综合素质，促进青年教师尽快成长，建筑学院在教师传统培养“帮、传、带”等方式的基础上，制订了《建筑学院教师“青蓝工程”实施方案》，并于4月18日下午在建筑楼210报告厅举行了启动仪式。会议由建筑学院院长曾学礼主持，全院教职工参加。

图1 启动仪式现场

  会上，曾学礼首先对“青蓝工程”的实施目的与意义做了细致讲解，指出落实“青蓝工程”的初衷是提高教师的整体教学能力，是新老教师通过拜师结对，相互学习促进的过程，其中师傅起带头作用。并强调，实施“青蓝工程”要重视后期成效考核，青年教师和指导老师一定要严格按照方案要求完成既定目标任务，并且要起到明显成效。

图2 颁发聘书

  随后，分管教学副院长汪耀武对实施方案做了解读，对每学期指导学习的内容和方式进行了详细讲解。会上还对首批参加“青蓝工程”的11位指导教师颁发了聘书。邱丽辉副教授作为指导教师代表发言表示，成为“青蓝工程”的一名指导教师，既是对以往工作的认可与鼓励，也是对今后工作的激励与鞭策，相信在指导期内，能够与结对的培养对象互相成就。程果老师作为青年教师代表发言表示，感谢学院搭设桥梁提供成长通道，自己将努力学习教学资料编写规范，严格履行听课行为，积极参与教学研讨，争取一年内站稳讲台，早日成长为教学骨干。

图3 代表发言

  教师成长是终身学习的过程，青年教师是学校可持续发展的基础，其培养和成长至关重要。“青蓝工程”的启动实施，能让学院青年教师在教研室和指导教师的指导和帮助下，政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，能在较短的时间全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学和科研任务，逐渐成长为骨干教师或专业带头人，为学校“八个一”工程和学院“四有”课堂的实施夯定坚实基础。

来源：建筑学院 文/刘长海

图/吴海燕

审核/汪耀武